纸盘变变变之《海底世界》幼儿园大班纸盘创意手工

小制作 / 作者:燕子 / 时间:2016-12-07 14:11:21 / 10493℃

活动目标:

1、能对纸盘进行大胆创作,并用图案、点、线的组合,装饰自己的作品。

2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题,练习揉、搓的技能。

3、发挥想象力、创作力、及动手能力,和同伴一起体验成功的快乐。

活动准备: 作品范例、纸盘、笔、双面胶或乳白胶、剪刀 、彩泥、彩泥工具、亮钻、彩绳或皮绳

活动过程:

一、欣赏纸盘

教师展示纸盘挂件作品。师:你们看这些作品好看吗?师:你知道它们都是什么做的吗?师:原来一次性纸盘除了能做餐具,给我们装好吃的蛋糕,还能装饰成各种作品,真漂亮。今天老师也带来了一次性纸盘,我们来看看它们都变成了什么?

二、观察范例,示范讲解。

1、用蓝色彩笔或水粉将其中一个盘子里面涂上蓝色,做蓝色海洋背景。

将第二个盘子的底部用剪刀剪下,如图:(当然我用的是蓝色笔,老师不必局限于此,不限制幼儿彩笔的应用,用彩笔涂上自己喜欢的花边即可)

最难制作的应该属彩泥部分,先拿出一块彩泥,大小适中即可,将彩泥揉成水滴型压扁,并用工具刀在水滴型的宽头部位上下各压两下,这样小鱼的尾巴就形成了,(如图)再用另一个尖头工具在水滴尖头部位点一下做眼睛。

同样方法做小鱼,幼儿可以选择自己喜欢的颜色,并将做好的小鱼粘在蓝色海洋背景的盘子里。(如果不能很好的固定,可以稍微用一点胶水即可)

用手搓一些绿色长条形的彩泥做水草,圆形做五彩的石头

6、最后将剪掉盘底的盘子粘在海底世界的盘子上面,打孔挂绳就是一个完美的挂件。如果再盘子下面用两个木夹就是一件艺术的摆件。(依个人喜好)

三、幼儿操作,教师巡回指导

1、教师提出操作要求

2、幼儿操作

四、欣赏、交流

1、请幼儿将制作好的作品放到展示柜上。

2.师幼集中欣赏、交流。

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