用光盘制作的大班科学活动教案——有趣的陀螺

有教案 / 作者:燕子 / 时间:2017-03-31 09:50:24 / 9697℃

活动目标:

1、培养幼儿仔细观察的习惯和探索科学奥妙的兴趣。

2、引导幼儿在《转转玩玩》中观察陀螺旋转时的图案的变化。

3、探索陀螺原地稳定旋转时技巧,体验游戏带来的快乐。

活动准备:自制抽动陀螺、 瓶盖光盘、 双面胶、玻璃珠、

活动过程:

一、玩玩转转,让陀螺转起来。

1、教师表演,捻动陀螺,激发幼儿的活动兴趣,教师提问:这是什么玩具?(陀螺)。请问小朋友还见过什么样的陀螺,提醒幼儿思考与现在玩的不同的一些陀螺玩具。

2、让幼儿自由转动,并进行观察。

(1)教师提出问题,幼儿分组进行探索、观察,发表自己的不同见解。

(2)怎样才能使陀螺稳稳的上时间的转动呢?教师可采取让每个幼儿拿一个陀螺,来转一转,玩一玩。从中找出问题的答案。

(3)幼儿玩转陀螺,教师巡回观察并指导。

(4)讨论交流:你是怎样让陀螺转起来的,请表演给大家看。

3、幼儿自由结伴,进行转动陀螺的比赛。讨论,为什么有的陀螺转动时间长,有的转动时间短。

二、转转看看、陀螺变变。通过这一活动,让幼儿来观察不同图案的陀螺旋转后,图案的变化。

1、幼儿自由结伴转动陀螺。(1)提问:陀螺旋转之前与旋转之后有什么变化?(2)幼儿进行交流,讨论在旋转前和旋转后有什么变化?谈谈自己的发现。

三、做做玩玩

1、组织幼儿制作陀螺

(1)、准备一张光盘大小圆形的纸,并画上不同的图案。粘在光盘的一面。

、然后在中间的圆孔处粘上双面胶,将准备好的瓶盖如图粘好

、将光盘翻转,在另一面同样粘好双面胶,并将玻璃珠如图粘好

、一个好玩的陀螺就制作好了。

(5)、观察不同图案的陀螺转动起来图案的变化。(能力强的幼儿,可用彩色水彩笔进行装饰,转动起来观察形状及颜色的变化)。

幼儿自己制作,教师巡回指导。

(1)幼儿自由自由转动陀螺。

(2)提问:陀螺旋转后看上去有什么变化?

(3)幼儿自行讨论交流。

活动延伸:

课后幼儿玩自制陀螺,进一步感知陀螺的各种变化。(包括不同形状及大小的陀螺转动的速度、颜色、形状、大小等)。

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